課程名稱 |
德國文學名著選讀三 Selected Reading on German Literature (Ⅲ) |
開課學期 |
110-1 |
授課對象 |
學程 歐洲暨歐盟研究學程 |
授課教師 |
林倩君 |
課號 |
FL5157 |
課程識別碼 |
122 U0880 |
班次 |
|
學分 |
3.0 |
全/半年 |
半年 |
必/選修 |
選修 |
上課時間 |
星期四3,4,5(10:20~13:10) |
上課地點 |
綜605 |
備註 |
【歐語課程】。 限學士班三年級以上 總人數上限:15人 |
Ceiba 課程網頁 |
http://ceiba.ntu.edu.tw/1101FL5157_ |
課程簡介影片 |
|
核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
課程大綱
|
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
|
課程概述 |
【注意事項】
1. 因應疫情及校方規定,本課程自9/23起三週採遠距教學。開學欲加簽及已選上的同學請注意(!!):
(1) 已選上的同學於第一堂課未準時出席,視同放棄。
(2) 欲加簽本課程的同學前提: 喜好文學,每週除上課外,且還能另有約三小時的時間閱讀課程內容 。
(3) 欲加簽的同學請於第一堂課準時出席。
2. 開學第一堂課的會議室連結:https://u.cyberlink.com/meeting/141501597
---------------------------------------------------------------------------
在 2021 年的奧斯卡頒獎典禮上,《游牧人生》(Nomadland, 2020)獲得最佳影片、最佳導演和最佳女演員三項大獎。這部電影探索什麼是家,釐清什麼是真正的自己,將素人擺在鏡頭前,同情共感地呈現傳統物質社會之外的生活; 而主角的孤獨、自由與大自然融合為一的生活,游牧人的眼神真誠且平靜,精確到位地體現了生命中的另一種審美。追求自然極簡生活與精神富足,況味悠遠,是活在二十一世紀的我們的心之所向,也正是德國浪漫主義向來的重要訴求。然德國浪漫主義時期亦孕育了不少文學家及藝術家,此乃根源於十八世紀下半葉德國中產階級自我意識的持續抬頭,貴族已不再能夠有力地影響藝術與藝術家,藝術自治的倡導和主張遂獲得廣泛的支持與響應,藝術不再只為諸侯們服務,而是要為普羅大眾發聲。作為一個特殊的群體,藝術家本身亦常常扮演了德語小說中的主角,成為被探討或自我審視的對象,也由此產生了德語文學中「藝術家小說」的特有現象。本學期的文學課程將著重德國浪漫主義時代精神及「藝術家小說」的閱讀與探討,以屬浪漫主義前兆的狂飆運動的詩歌做鋪墊,即歌德的《漁夫》(Der Fischer, 1779) 與《只有認識渴望的人方能體會》(Nur wer die Sehnsucht kennt, 1795),延伸至與自然和諧共存的威瑪古典主義,如歌德的《尋獲》(Gefunden, 1813),再進入「藝術家小說」主題: 浪漫派詩人海涅的《詩人菲爾多西》(Der Dichter Firdusi, 1851)、瓦肯羅德的《音樂家約瑟夫.貝克林爾非同尋常的音樂生涯》(Das merkwürdige musikalische Leben des Tonkünstlers Joseph Berglinger, 1797)、諾瓦利斯的《海因里希.馮.歐福特丁根》 (Heinrich von Ofterdingen, 1802)、霍夫曼的《阿特斯宮廷》 (Der Artushof, 1813)。透過文本解讀及電影賞析(作家的靈感與愛情: Shakespeare in Love; 音樂家的傳奇人生: Amadeus; 畫家的為藝術而藝術: Das Mädchen mit dem Perlenohrgehänge),來認識藝術的本質與不同藝術家的內心世界,進而思考自己的人生。 |
課程目標 |
1. 經由對經典作品的閱讀,認識和瞭解德國浪漫主義文學產生的歷史背景與思想根源,並探究該時期具代表性的作家的藝術觀、人生觀與愛情觀。
2. 培養閱讀德語文學的興趣和增強分析德語文本的能力。 |
課程要求 |
1. 德文一二基礎穩固且對文學作品的閱讀及探討有濃厚興趣。
2. 課前預習,課程中積極參與討論。 |
預期每週課後學習時數 |
|
Office Hours |
另約時間 備註: Sprechstunde: nach Vereinbarung per E-Mail: chingchunglin@ntu.edu.tw |
指定閱讀 |
Goethe, J. W. v. (1998). Werke: Band 2. Gedichte und Epen (E. Trunz, Ed.). C. H. Beck.
Heine, H. (1961). Buch der Lieder. Aufbau.
Hoffmann, E. T. A. (2001). Sämtliche Werke: Band 4. Die Serapions-Brüder (W. Segebrecht, Ed.). Dt. Klassiker.
Novalis (1969). Werke (G. Schulz, Ed.). C. H. Beck.
Wackenroder, W. H. (1991). Sämtliche Werke und Briefe. Historischkritische Ausgabe: Bd. I. Werke (S. Vietta & R. Littlejohns, Ed.). Winter.
P. S. 文本會在課堂中提供。 |
參考書目 |
舒爾慈(Gerhard Schulz) (2007),李中文譯。《浪漫主義》。晨星。
Schanze, H. 2003. Romantik-Handbuch. Kröner.
|
評量方式 (僅供參考) |
No. |
項目 |
百分比 |
說明 |
1. |
平時 |
20% |
包含出席狀況、組別討論與一次的口頭報告。 |
2. |
期中考 |
40% |
|
3. |
期末考 |
40% |
|
|
週次 |
日期 |
單元主題 |
第1週 |
9/23 |
Organisation
|
第2週 |
9/30 |
Goethes Der Fischer
|
第3週 |
10/7 |
Goethes Nur wer die Sehnsucht kennt und Gefunden
|
第4週 |
10/14 |
Heines Der Dichter Firdusi
|
第5週 |
10/21 |
Film: Shakespeare in Love
|
第6週 |
10/28 |
Wackenroders Das merkwürdige musikalische Leben des Tonkünstlers Joseph Berglinger |
第7週 |
11/4 |
Wackenroders Das merkwürdige musikalische Leben des Tonkünstlers Joseph Berglinger |
第8週 |
11/11 |
Film: Amadeus |
第9週 |
11/18 |
Semesterzwischenprüfung |
第10週 |
11/25 |
Novalis’ Heinrich von Ofterdingen |
第11週 |
12/2 |
Novalis’ Heinrich von Ofterdingen |
第12週 |
12/9 |
E. T. A. Hoffmanns Der Artushof |
第13週 |
12/16 |
E. T. A. Hoffmanns Der Artushof |
第14週 |
12/23 |
E. T. A. Hoffmanns Der Artushof |
第15週 |
12/30 |
Film: Das Mädchen mit dem Perlenohrgehänge |
第16週 |
1/6 |
Abschlussprüfung |
|